Организационно-управленческие предпосылки конфликтов на современном предприятии.
Содержание
Введение
- Обоснование выбора темы конфликтов на современном предприятии
- Цель, задачи и объект исследования в контексте управленческих процессов
- Предмет исследования, методологическая база и используемые методы анализа
Глава 1. Теоретико-методологический анализ проблем конфликтных явлений на современном предприятии
-
Сущность конфликтных ситуаций и их классификация
- Определение конфликта и основные понятия в управленческой практике
- Разновидности конфликтных проявлений в организационной среде
-
Динамика возникновения конфликтов и методы коррекции конфликтных процессов
- Причины формирования конфликтов в организации, в том числе информационные и психологические факторы
- Управленческие подходы и методики регулирования конфликтных процессов
-
Профилактическая роль руководителя в управлении конфликтами
- Личностные и профессиональные качества управленца, влияющие на предупреждение конфликтных ситуаций
- Стратегии и практики профорона конфликтов в условиях современной организации
Глава 2. Практическое исследование организационно-управленческих предпосылок конфликтных процессов на предприятии
-
Методология эмпирического исследования конфликтов
- Описание экспериментальной базы и условий проведения исследования
- Применяемые методы диагностического анализа и экспериментальные методики
-
Анализ результатов эмпирического исследования
- Систематизация полученных данных и их статистическая обработка
- Интерпретация эмпирических выводов и практические рекомендации для управленцев
Заключение
- Обобщение результатов исследования конфликтных явлений на современном предприятии
- Выводы по поставленным задачам и перспективы дальнейших исследований в управленческом контексте
Список литературы
- Перечень использованных источников и нормативно-справочной литературы
Приложения
- Дополнительные материалы, иллюстрации и методические разработки
Острая конкуренция на рынке способствует возникновению стрессовых состояний, эмоциональному перенапряжению и ухудшению психологической атмосферы внутри организации, что ведёт к активизации конфликтных процессов.
В целях оценки управленческой концепции руководителя организации применена методика «Решетка менеджмента». Полученные данные, детально представленные в приложении 7, позволяют проследить усреднённые значения критериев, отражённых в таблице 6.
Таблица 6. Усреднённые показатели оценки направленности управленческой концепции руководителя:
- Л = 6
- П = 18
- СЛ% = 30%
- СП% = 90%
Графическое представление результатов представлено на рисунке 4.
Рис. 4. Данная иллюстрация демонстрирует соотношение показателей направленности управленческой концепции, выделяя акценты на персонале и производственных аспектах.
Значение Л = 6 указывает на ориентацию руководителя на создание и поддержание благоприятного социально-психологического климата в коллективе, подчеркивая значимость человеческих отношений. В то же время, П = 18 характеризует усиленный упор на достижение производственных результатов через формализованные управленческие структуры и власть. Данный дисбаланс свидетельствует о преобладании производственной составляющей в управленческой стратегии.
Относительные показатели СЛ = 30% и СП = 90% отражают степень приближения к идеальному распределению акцентов, где нормативным значением является 100% для каждого параметра. Графическая интерпретация данных представлена на рисунке 5, который демонстрирует динамику соотношения параметров «люди» и «производство».
Рис. 5. На рисунке приведена визуализация направленности управленческой концепции, демонстрируя, что стиль руководства приближен к «Стилю 20.00». Такой подход характеризуется автократичной позицией, основное внимание уделяется выполнению производственно-хозяйственных задач, что зачастую происходит за счёт пренебрежения мнением коллектива и индивидуальными потребностями работников. Это может приводить к снижению эффективности управленческой политики в долгосрочной перспективе.
Дополнительное исследование было направлено на анализ уровня общности интересов и мотивации сотрудников предприятия. Оценка проводилась с применением методики «Анкета для изучения мотивации членов организации» по методике В. Мастенбрука, результаты которой, иллюстрирующие баланс между автономией и взаимозависимостью, приведены в приложении 8.
Таблица 7 демонстрирует усреднённые показатели автономии и взаимозависимости, что позволяет сделать выводы о мотивационной установке коллектива и соотношении его индивидуальных интересов с корпоративной стратегией.
Список литературы
Корнелиус X., Фэйер Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты. - М.: Стрингер,
– 450 с.
– 448 с.
Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта. // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. М.,
– 440с.
Пиняева С. Е., Андреев Н. В. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости // Вопросы психологии, 1998, №
- 420 с.
Свенцицкий А. Л. Социальная психология: учеб. — М. : ТК Велби, Изд-во Проспект,
– 256 с.
Куликов Л. В. Психологическое исследование (методические рекомендации по проведению). - СПб: Наука,
- 327 с.
Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.:Речь,
Шаранов Ю.А. и др. Акмеологические основы конфликтологии. Научное изд. – СПб.,
- 326 с.
- 369 с.
– 240 с.
Маецкий
– 254 с.
– 175 с.
Соснин В.А. К исследованию конфликтов в социальной психологии США //Социально-психологический климат. М.,
– 208 с.
Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! 2-е изд. Новосибирск: Наука,
Преториус Р. Теория конфликта. Политические исследования,
Крогиус Н. В. Личность в конфликте. Саратов,
Кричевский Р. Л. Если Вы – руководитель…Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М.: Дело,
- 170 с.
Скотт Д. Конфликты. Пути их преодоления. Киев,
– 267 с.
Скворцов В.В. Способы разрешения конфликтов. М., АНХ,
– 560 с.
Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. М.,
Наследов А. Д., Тарасов С. Г. Применение математических методов в психологии: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та,
-560 с.
Ватель И.А., Ерешко Ф.И. Математика конфликта. М.,
- 237 с.
Платонов К.К. Психология труда. М.: Мысль,
- 278 с.
– 285 с.
– 367 с.
Грановская Р. М. Элементы практической психологии. - СПб: Свет,
- 365 с.
Елисеев О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. – Псков: Издательство Псковского областного института усовершенствования учителей,
Томас Д. Практика психосинтеза. М.: МНПО «Жизнь»,
Ершов А.А. Личность и коллектив: межличностные конфликты в коллективе и их разрешение. Л.,
– 544с.
– 608 с.
- 108 с.
Гришина Н. В. Психология конфликта. Учебник для студентов высш. уч. зав. -СПб.: Питер,
– 684 с.
– 348 с.
– 119 с.
– 179 с.
- 98 с.
Брей Р. Как жить в ладу с собой и миром? М.: Школа-пресс,
Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. М.: Просвещение,
Селье Г. Стресс без дистресса. М.,
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / Под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. – СПб.: Питер,
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М.: Педагогика-Пресс,
– 300с.
Майерс Д. Социальная психология. - СПб: Питер,
Конфликты: сущность и преодоление. Методические материалы. М.: МГИУ,
– 352 с.
Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений / Г. М. Андреева. — 5-е изд., испр. и доп. — М.: Аспект Пресс,
Чернышев В. П. Двинин А. П. Человек и персонал в управлении. – СПб.: Энергоатомиздат,
– 318 с.
Бандурка А. М., Бочарова С. П., Землянская Е. В. Психология управления. – Харьков: Фортуна – пресс,
– 280 с.
Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента / Под ред. Г С. Никифорова. СПб.,
Горбатов Д. С. Практикум по психологическому исследованию. – Самара: Бахрах-М,
– 290 с.
Шибутани Т. Социальная психология. - Ростов н/д: Феникс,
– 464 с.
- 180 с.
– 248 с.
Анцупов А. Я. , Шипилов А. И. Конфликтология. М.,
Громова О.Н. Конфликтология: учебное пособие для студентов специальностей: экономика и управление. М.,
– 280 с.
Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс. Минск,
– 450 с.
Гришина Н. В. Психология конфликта: Хрестоматия. СПб.: Питер,
– 220 с.
Асмолов А. Г. Психология личности. - М.: МГУ,
Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А. А., Столина В.В. – М.: Изд-во МГУ,
Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации (описание и руководство к использованию) / Под ред. А. Ф. Кудряшова. - Петрозаводск: Петроком,
- 236 с.
Социальные конфликты. М.,
Мастенбрук У. Переговоры. Калуга,
Коновалов В. В. Конфликт. Л.,
Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений. - М.: МГУ,
– 350 с.
– 216с.
Литература
Ковачик П., Малиева Н. Предупреждение и разрешение конфликтов. М.: РАН,
Дружинин В.В. и др. Введение в теорию конфликта. М.,
– 568 с.
Якобсон С.Г., Нежнов П.Г. Роль конфликта в возникновении групповых норм. - М.,